ПОЛОЖЕНИЕ
об опорной методической площадке
государственного учреждения образования
«Дворец детского творчества г.Барановичи»
- Общие положения
1.1. Настоящее Положение определяет общие условия и порядок организации деятельности опорной методической площадки (далее – ОПМ) государственного учреждения образования «Дворец детского творчества г.Барановичи» (далее - Дворец).
1.2. В своей деятельности ОПМ руководствуется действующим республиканским законодательством в сфере образования, нормативными правовыми актами управления по образованию Барановичского городского исполнительного комитета, органов местного самоуправления и настоящим Положением.
1.3. ОМП создаётся для реализации приоритетных направлений инновационной деятельности, поддержки и развития инновационных методических кластеров, внедрения современных моделей диссеминации – интерактивных технологий, виртуальных коммуникаций и различных информационных банков передового педагогического опыта.
1.4. ОМП является элементом инновационной методической инфраструктуры Дворца.
1.5. Настоящее Положение может быть изменено или дополнено по мере необходимости, возникшей в практике его функционирования.
2. Цель и основные направления деятельности ОМП
2.1. Целью деятельности ОМП является обобщение и диссеминация передового опыта Дворца по вопросам совершенствования и развития системы дополнительного образования детей и молодёжи по театральному направлению.
2.2. Основными направлениями деятельности ОПМ являются:
- обобщение и распространение опыта, полученного в результате инновационной деятельности, в том числе через подготовку информационно-методических материалов, внедрение информационно-коммуникационных технологий;
- формирование открытой профессиональной научно-методической среды с использованием ресурсов Дворца, региона, страны;
- внедрение в образовательную практику современных, качественных и эффективных образовательных услуг, отвечающих на запросы общества, обеспечивающих личностное и профессиональное самоопределение, построение эффективных воспитательных и образовательных траекторий развития учащихся и педагогов;
- осуществление сетевого взаимодействия Дворца с целью распространения собственного инновационного педагогического опыта по направлению работы ОМП.
- Порядок присвоения статуса и прекращения деятельности ОМП
3.1. Присвоение статуса ОМП осуществляется по рекомендации учреждения образования «Национальный центр художественного творчества детей и молодежи» Министерства образования Республики Беларусь (далее – НЦХТДМ) на основе заявки УО «Брестский государственный областной центр молодёжного творчества» (далее – ЦМТ) в порядке, установленном настоящим Положением и другими нормативными актами.
3.2. Прекращение деятельности ОМП осуществляется на основе результатов мониторинга деятельности ОМП
3.3. Основаниями для прекращения деятельности ОМП могут служить:
- установление несоответствия реальной деятельности ОМП требованиям настоящего Положения;
- изменения в кадровом составе Дворца, влияющие на работу ОМП;
- инициирование закрытия ОМП самим Дворца, работающим в данном статусе;
- по другим причинам, препятствующим продолжению деятельности Дворца в статусе ОМП.
3.4. Решение о присвоении статуса (прекращении деятельности) ОМП принимается республиканской научно-методической секцией руководителей методических служб УДОДиМ.
- Управление и координация деятельности ОМП
4.1. Управление деятельностью ОМП в системе образования региона осуществляется в соответствии с требованиями законодательства в области образования.
4.2. Управление деятельностью ОМП осуществляет руководитель ОМП, избранный из членов педагогического коллектива Дворца.
4.3. Координацию деятельности ОМП на республиканском уровне осуществляет НЦХТДМ, на региональном – ЦМТ.
4.4. Организационными формами, позволяющими транслировать инновационный опыт деятельности ОМП, являются конференции, семинары, мастер-классы, сайты, Instagram, YouTube, включающие в себя как ресурсы ОМП, так и ресурсы УДОДиМ регионов.
- Деятельность ОМП
5.1. ОМП осуществляет свою деятельность в соответствии с годовым планом работы Дворца и планом основных республиканских методических мероприятий.
5.2. ОМП в рамках собственной деятельности:
- проводит мониторинг эффективности реализации программы инновационного развития;
- разрабатывает эффективные формы распространения лучшего педагогического опыта;
- осуществляет консультационно-методическую помощь педагогическим работникам, привлекает (по возможности) квалифицированных специалистов;
- участвует в научно-практических конференциях и других организационных формах, позволяющих распространять инновационный педагогический опыт.
5.3. На сайте Дворца создается рубрика «Опорная методическая площадка», отражающая специфику деятельности ОМП: план работы на учебный год, информацию о мероприятиях, методические, информационные материалы по теме деятельности ОМП, фото, видеоматериалы и др. Информация на странице ОМП должна быть актуальной, оперативно обновляться.
5.4. НЦХТДМ, ЦМТ осуществляют мониторинг деятельности ОМП.
5.5. Вопросы деятельности ОМП заслушиваются и анализируются 1 раз в год на заседании педагогического совета Дворца.
5.6. Результаты деятельности ОМП публикуются на сайте Дворца и на сайте НЦХТДМ.